MEDELLÍN,   COLOMBIA,   SURAMÉRICA    AÑO 3    NO 39   DICIEMBRE DEL AÑO 2001    ISSN 0124-4388      elpulso@elhospital.org.co






 

 
Doctor Hernando Vélez Rojas, reconocido cirujano antioqueño que luego de más de 50 años dedicado a la docencia y práctica de la medicina convencional, incorporó a su trabajo la bioenergética, que aprendió en su alumno, hoy su maestro: Jorge Carvajal.
Foto: Patricia Velásquez
“Tener la razón es menos importante que servir”
Dos maestros, una historia
Ana C. Ochoa - Periodista, Medellín

Al entrar al consultorio del profesor de cirugía, las curvas barrocas de unas letras de diploma dejan leer el comienzo de esta historia. "Enero 15 de 1947, Tesis Laureada, Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia, Hernando Vélez Rojas". Y al lado, el diploma de especialización en cirugía de la Universidad de Michigan, 1954; y más allá reconocimientos de la Academia Colombiana de Medicina, de la Sociedad Colombiana de Cirujanos, del Colegio de Médicos de Urgencias... ascendemos y descendemos por los alfabetos enroscados y solemnes de las academias y terminamos en la sonrisa de una foto: la del reconocido médico Alfredo Correa Henao, maestro de maestros, muy cerca de la del doctor Emilio Vélez, médico egresado de la Universidad Nacional, padre del doctor Hernando. El mismo doctor Hernando que es lección de muchas cosas, el mismo que es pionero de prácticas como la autotransfusión, el mismo profesor al que le dedican capítulos de libros de cirugía...
y también el mismo que hace 10 años le dijo al reconocido médico bioenergético Jorge Carvajal, quien participaba en el manejo conjunto de un paciente grave: "Si este paciente con el páncreas prácticamente deshecho, sobrevive, yo me dedico a la bioenergética". Y relata el doctor Carvajal: "El escepticismo del doctor Vélez Rojas, mi viejo maestro, era apenas comprensible". Él miraba por encima de sus anteojos el trabajo bioenergético que se hacía con el paciente, como complemento al tratamiento tradicional. "Creo que su sonrisa no era más franca sólo por cortesía, pues pude sentir sus ojos claros sonriendo divertidos en la penumbra", cuenta el doctor Carvajal y añade: "Cuando el paciente, dos semanas después, fue llevado a la mesa de operaciones, el páncreas estaba casi totalmente restablecido. Nadie, ni yo mismo esperaba una recuperación de tal magnitud, después de conocer las escanografías que indicaban un páncreas prácticamente deshecho por la grave inflamación. Y el maestro, ya en el séptimo decenio de su vida, empezó a estudiar bioenergética con una aplicación que no conocí en muchos médicos recién graduados."
De maestro a alumno
Hoy, el doctor Hernando Vélez coincide con el doctor Jorge Carvajal -que "de alumno pasó a ser maestro de su maestro"- en la importancia de que las universidades ofrezcan a los estudiantes de áreas de la salud opciones serias de formación en estas medicinas llamadas paralelas o alternativas. "Son dos caminos probadamente importantes, que pueden muchas veces complementarse, si se trabaja de una manera profesional. Cuando el propósito es beneficiar al paciente, no hay conocimientos que, siendo útiles, se puedan desechar. No se trata de escoger entre el camino A o el B, se trata más bien de entender las posibilidades que brinda muchas veces la suma de A más B". Eso dice el doctor Vélez Rojas, que ha transitado más de 50 años por la docencia y que por varias décadas enseñó en esa legendaria escuela que ha sido la Policlínica del Hospital Universitario San Vicente de Paúl de Medellín, donde la medicina se vive al ritmo abismal de una ciudad violenta y donde la gente acude confiada porque, para decirlo con las palabras de la revista norteamericana New Yorker, desde esta ciudad herida: Los médicos de la Policlínica tienen fama de hacer prodigios. El doctor Jorge Carvajal, pionero del estudio y práctica de la bioenergética en Colombia, ha coordinado el montaje de este tipo de programas en facultades médicas de otros países de Latinoamérica. En Venezuela, Brasil, Perú existen experiencias importantes comentó, subrayando que la universidad colombiana "debería ofrecerle a los estudiantes formación para el ejercicio en estas áreas que hoy absorben casi el 50% de la práctica médica."
“El dilema contenido en 'el que no está conmigo está contra mí', no puede ser el de la ciencia médica, pues para el auténtico médico tener la razón es menos importante que servir a quien lo necesita" Dr. Jorge Carvajal
"El verdadero espíritu científico no es dogmático"
Dice el doctor Carvajal que "a veces los médicos creemos que el mundo termina donde acaban nuestros propios conocimientos. Entonces convertimos los dogmas en ciencia y condenamos lo que a nuestro juicio no se parezca a esa visión. El dilema contenido en 'el que no está conmigo está contra mí', no puede ser el de la ciencia médica, pues para el auténtico médico tener la razón es menos importante que servir a quien lo necesita."
Y, por cierto, ¿servir cómo? No pocos piensan en el doctor Hernando Vélez Rojas, cuando el doctor Carvajal recuerda que: "Detrás de cada técnica terapéutica debería existir un terapeuta consciente de lo que hace, un servidor amoroso que sirva de puente para la restauración de la integridad del ser(...)
No es sólo la calidad de las herramientas -llámese bisturí, láser, agujas o medicamentos químicos- lo que determina únicamente la eficacia del tratamiento; el aspecto más importante en la terapéutica es la interacción humana (...) la relación humana prima sobre la tecnología, para que ésta sea un precioso medio que integra y no un instrumento que separa al médico de su paciente".
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